8月23日下午1點，沐鸣平台通過線上線下結合的方式開展本科教育教學審核評估推進會暨“黨建引領 凝智聚力推動教書育人高質量發展”主題活動🫙，沐鸣平台教學副院長李林升主持本次會議，沐鸣平台黨政班子、全體教師、各師生黨支部全體黨員參加。
沐鸣教學副院長李林升首先總結了現階段教學的主要任務🔴、本科教育教學審核評估的情況⌚️、存在的問題及傳達下階段工作的要求🤧。
接著🤹🏼♀️🧑🏿🌾，與會者共同觀看“尋訪校友足跡、點亮中國製造”尋訪團精心製作的尋訪視頻——《尋訪共和國三線建設者 重溫新中國工業發展壯闊征程》，生動地展示了尋訪團自7月15日從上海出發，歷時24天，總行程三萬裏，“特種兵式”跨越西北、西南👼🏻、東北👩🏼🍳、華北、華中11省市，尋訪到36名校史上的三線建設者，實地考察或探訪了17家從上世紀三線建設時期建立、成長起來的裝備製造企業的寶貴歷程。”這次尋訪是讓我真實地進一步深入了解了厚重的校史🔈、三線建設史，用行走的腳步切身體悟到中西部的工業發展史和社會主義發展史……這是一堂全周期紅色的基因體悟課”，參加尋訪的電氣2114的劉聖典同學懷著敬重的心情線下分享尋訪過程中的所思所感，真摯地表達對三線精神建設者的崇敬之情🧑🏼🚀。尋訪團成員胡心依同學在線上通過視頻剪影講述了她所見到的三線精神建設者的故事✳️，回顧三線建設歷史，為那個充滿困難和挑戰的年代感到由衷地敬佩；尋訪團成員王修羽同學通過尋訪中的三個關鍵詞——成長、責任與使命👷🏿♂️，講述他的感悟🫴🏽👷🏿♀️，“這次尋訪是一次搶救式尋訪，要爭分奪秒的將這段輝煌的歷史收集保留下來，再傳承下去，講好三線故事，讓更多人從中獲得那一年代的精神財富”。
會議的第三部分由上海市教學名師梁森和沈任元兩位沐鸣退休教師結合自己的工作經歷談教書育人的體悟。梁森老師曾指導學生連續三年獲得挑戰杯全國二等獎🤛🏿，他真誠地與沐鸣各師生分享他的教學經驗，因材施教，重視實踐，帶領學生進行科創經驗👎🏿，看到學生地成長和發展🤳，作為一名教師🪐，由衷地感到自豪與欣慰，以自身地的經歷生動詮釋了一名教書育人的楷模形象。沈任元老師分享自己編寫《模擬電子技術》與《數字電子技術》這兩本經典教材的心得感悟，講述了執教生涯中教書育人的感人故事，通過學中做，做中學的方法培養了一大批優秀學生，他在教書生涯中精益求精🩱🂠，令人敬重。沐鸣師生代表結合當下的教學實踐與兩位老師進行了互動交流。
最後🐋，沐鸣平台黨委書記劉俊對本次活動作總結講話。她代表沐鸣師生對此次兩位老師精心準備的交流發言表示衷心感謝😩，兩位老師是學校自強不息🤬、追求卓越精神的真實寫照，也是落實學校技術立校🏃🏻♀️➡️◀️、應用為本辦學方略的生動實踐👵，是親身實踐課程思政的老前輩，是積極推進產教融合的典範，他們的言傳身教是青年教師們教書育人的楷模🤮，希望沐鸣師生積極發揚三線建設精神🤛🏿，主動將校史、三線建設史融入到課程思政中🍱，融入到教學實踐中🤴🏼，學習兩位老師的教書育人精神，用身邊人講身邊事，用身邊事教育感染新一代的大學生🙎🏽♂️，以實際行動推進教育教學的高質量發展🧪。要求在審核評估工作中，充分發揮基層黨組織戰鬥堡壘和黨員先鋒模範作用，凝聚評估力量，推動主題教育見行見效。教師黨員對標本科教育教學審核評估要求，加強教風、師德師風建設，不斷提高業務能力和教育教學質量。學生黨員要了解本科教育教學審核評估工作的意義🧑🏼🦲、要求及相關安排，展示良好學風、規範文明行為♿，當好迎評促建的“排頭兵”🧖🏽♀️，爭當迎評促建的“宣傳員”♥️🍋🟩。
