一👩🚒、專業簡介
電氣工程及其自動化專業前身為1953年建校時的工電專科, 2005年開始本科招生,是學校最具代表性的專業之一。電氣工程及其自動化專業貫徹學校“技術立校,應用為本”的辦學方略,緊密圍繞國家發展戰略和上海緊需行業的人才需求🧦,依托電氣行業優勢👷🏽♀️,致力於培養以工程應用能力為主線,面向電氣工程領域的復合型應用型人才🚷。專業2012年入選教育部“卓越工程師教育培養計劃”,2017年獲批上海市屬高校應用型本科試點專業,2018年通過工程教育認證,2019年獲批上海市一流本科專業建設點。
專業與上海電氣集團股份有限公司🤮、上海振華重工(集團)股份有限公司🦸🏿♀️、上海臨港集團等企業建立了緊密的校企合作關系,在雙師型隊伍建設🫸🏿、人才培養方案修訂、課程建設、教材編寫、實踐教學環節開發🐺、實習基地建設、項目研發等方面開展校企合作,培養產教融合復合型人才↪️。
專業畢業生年平均就業率在98%以上,就業專業吻合度在75%以上🦹🏻♀️,專業學生畢業後主要在電氣工程類企業(領域)從事產品研發、技術支持和工程管理類工作。
二🧒🏽、培養目標
本專業培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人📮,秉承學校“技術立校、應用為本”的辦學方略✣,服務上海及長三角區域經濟發展,圍繞“雙碳”目標,以電氣裝備智能製造與新型電力系統運行為工程應用背景,培養具有高度的社會責任感與良好的職業道德,具備電力電子技術、電力系統及其自動化等方面專業技術能力的應用型人才🙆🏽♀️。在工程實踐中具有科技創新意識、自主學習能力、組織管理能力,能夠從事與電氣工程領域相關的設計製造🟥、研究開發、系統運行、工程管理等工作。
預期學生在畢業後五年左右能達到的具體目標如下:
目標1:能夠綜合運用數學等自然科學、專業知識及交叉學科知識😣,分析👨❤️👨、研究電氣工程領域中的復雜工程問題並提出設計開發解決方案。
目標2:考慮社會、法律、環境等多種非技術因素,能夠在電氣裝備智能製造、新型電力系統運行等方面從事與電氣工程相關的設計製造⛎、研究開發💂♀️、系統運行、工程管理等工作。
目標3:具備良好的人文素養👨🏼🚀、職業道德、社會責任感與國際視野♦️,在工作中具有良好的溝通能力、協作精神、安全環保與可持續發展意識。
目標4:具有自主學習和終身學習的意識🧑🏿💼,增強創新意識,能夠實現知識和能力的自我更新和提升。
三🏗、畢業要求
(1)工程知識:能夠將數學、自然科學、工程基礎和專業知識用於解決復雜電氣工程問題。
(2)問題分析🐨:能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理🤚🏻,識別、表達🙎🏿♀️、並通過文獻研究分析復雜電氣工程問題,以獲得有效結論🐓。
(3)設計/開發解決方案:能夠設計針對復雜電氣工程問題的解決方案,設計滿足特定需求的系統、單元(部件)或工藝流程👨🏼🍳,並能夠在設計環節中體現創新意識,考慮社會👨🏻🦰、健康、安全、法律🫸🏿、文化以及環境等因素👽。
(4)研究:能夠基於科學原理並采用科學方法對復雜電氣工程問題進行研究,包括設計實驗🧇、分析與解釋數據、並通過信息綜合得到合理有效的結論。
(5)使用現代工具💘:能夠針對復雜電氣工程問題,開發💆🏿、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具,包括對復雜工程問題的預測與模擬👨🦼,並能夠理解其局限性🎵。
(6)工程與社會:能夠基於電氣工程相關背景知識進行合理分析👩🎨,評價專業工程實踐和復雜電氣工程問題解決方案對社會👨🏿🌾🏊🏿♀️、健康、安全🧘🏻♂️、法律以及文化的影響🍝,並理解應承擔的責任🕦。
(7)環境和可持續發展🛷:能夠理解和評價針對復雜電氣工程問題的工程實踐對環境👨🏻🦱、社會可持續發展的影響🧑🏼🦱。
(8)職業規範:具有人文社會科學素養、社會責任感,能夠在工程實踐中理解並遵守工程職業道德和規範,履行責任🙆🏻♂️。
(9)個人和團隊🙍🏿♂️:能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
(10)溝通❕:能夠就復雜電氣工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流,包括撰寫報告和設計文稿➰、陳述發言🏋🏻、清晰表達或回應指令🧓🏼。並具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
(11)項目管理:理解並掌握工程管理原理與經濟決策方法🐗,並能在多學科環境中應用。
(12)終身學習:具有自主學習和終身學習的意識,有不斷學習和適應發展的能力。
四、學製🏌🏿♂️、學分與學位
學製:四年🧑🏻🦽;學習年限三年至六年;
學分🍖:畢業最低學分要求為166學分;
學位:工學學士。
五、主幹學科
一級學科🧚🏻♀️🤸🏻:電氣工程
二級學科🥈:電力系統及其自動化、電力電子與電力傳動
六、核心課程及主要實踐教學環節
核心課程:電路、模擬電子技術💁🏿♂️、數字電子技術、微機原理與接口技術😈、電機學、自動控製原理、電力電子技術🆓、電磁場、信號分析與處理、電力系統基礎。
主要實踐教學環節🧑🏿⚕️:工科基本訓練🪕、認識實習☄️、系統集成綜合實驗🧷🚶♂️➡️、電氣設備運行綜合實驗、電子產品開發與製作、生產實習🥥、畢業設計。
七👨👨👧、課程設置與教學進程表
課程平臺 | 課程模塊 | 序號 | 課程代碼 | 課程名稱 | 課程性質 | 考核方式 | 學分 | 總學時 | 理論學時 | 實驗學時 | 各學期周學時分配 | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||||||||||||
通識教育課程平臺 | 思政類 | 1 | 053017P1 | 中國近現代史綱要 | 必修 | 3 | 48 | 48 | 0 | 3 | |||||||||
2 | 053011R1 | 思想道德與法治 | 必修 | 2 | 32 | 32 | 0 | 2 | |||||||||||
3 | 053011R1 | 思想道德與法治實踐 | 必修 | 1 | 20 | 0 | 20 | +1 | |||||||||||
4 | 053010R1 | 馬克思主義基本原理 | 必修 | 3 | 48 | 48 | 0 | 3 | |||||||||||
5 | 053008R1 | 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 | 必修 | 4 | 64 | 64 | 0 | 4 | |||||||||||
6 | 053008R1 | 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論實踐 | 必修 | 1 | 20 | 0 | 20 | +1 | |||||||||||
7 | 053111P1 | 形勢與政策(1) | 必修 | 0.25 | 4 | 4 | 0 | 2 | |||||||||||
8 | 053111P2 | 形勢與政策(2) | 必修 | 0.25 | 4 | 4 | 0 | 2 | |||||||||||
9 | 053111P3 | 形勢與政策(3) | 必修 | 0.25 | 4 | 4 | 0 | 2 | |||||||||||
10 | 053111P4 | 形勢與政策(4) | 必修 | 0.25 | 4 | 4 | 0 | 2 | |||||||||||
11 | 053111P5 | 形勢與政策(5) | 必修 | 0.25 | 4 | 4 | 0 | 2 | |||||||||||
12 | 053111P6 | 形勢與政策(6) | 必修 | 0.25 | 4 | 4 | 0 | 2 | |||||||||||
13 | 053111P7 | 形勢與政策(7) | 必修 | 0.25 | 4 | 4 | 0 | 2 | |||||||||||
14 | 053111P8 | 形勢與政策(8) | 必修 | 0.25 | 4 | 4 | 0 | 2 | |||||||||||
15 | 見“四史”課程一覽表 | “四史”課程 | 限選 | 1 | 16 | 16 | 0 | ||||||||||||
思政類 共計 | 17 | 280 | 240 | 40 | |||||||||||||||
外語類 | 16 | 063001A1 | 大學英語(1) | 必修 | 2 | 32 | 32 | 0 | 2 | ||||||||||
17 | 063002Q1 | 大學英語聽說(1) | 必修 | 2 | 32 | 32 | 0 | 2 | |||||||||||
18 | 063001A2 | 大學英語(2) | 必修 | 2 | 32 | 32 | 0 | 2 | |||||||||||
19 | 063002Q2 | 大學英語聽說(2) | 必修 | 2 | 32 | 32 | 0 | 2 | |||||||||||
20 | 見大學英語限選課程一覽表 | 大學英語限選課程 | 限選 | 2 | 32 | 32 | 0 | ||||||||||||
外語類 共計 | 10 | 160 | 160 | 0 | |||||||||||||||
軍體類 | 21 | 見體育課程一覽表 | 體育(1) | 必修 | 1 | 32 | 32 | 0 | 2 | ||||||||||
22 | 體育(2) | 必修 | 1 | 32 | 32 | 0 | 2 | ||||||||||||
23 | 體育(3) | 必修 | 1 | 32 | 32 | 0 | 2 | ||||||||||||
24 | 體育(4) | 必修 | 1 | 32 | 32 | 0 | 2 | ||||||||||||
25 | 903005P1 | 軍事理論 | 必修 | 2 | 32 | 32 | 0 | 2 | |||||||||||
26 | 903006P1 | 軍事技能 | 必修 | 2 | 40 | 0 | 40 | +2 | |||||||||||
軍體類 共計 | 8 | 200 | 160 | 40 | |||||||||||||||
計算機類 | 27 | 033466A1 | 大學信息技術 | 必修 | 1 | 32 | 0 | 32 | 2 | ||||||||||
計算機類 共計 | 1 | 32 | 0 | 32 | |||||||||||||||
創新創業類 | 28 | 013347P1 | 創新創業教育 | 必修 | 1 | 16 | 16 | 0 | 1 | ||||||||||
29 | 593001F1 | 創新創業教育實踐 | 必修 | 1 | 32 | 0 | 32 | ||||||||||||
創新創業類 共計 | 2 | 48 | 16 | 32 | |||||||||||||||
勞動教育類 | 30 | 053016R1 | 勞動教育 | 必修 | 1 | 16 | 16 | 0 | 1 | ||||||||||
31 | 903007P1 | 勞動教育實踐 | 必修 | 1 | 32 | 0 | 32 | ||||||||||||
勞動教育類 共計 | 2 | 48 | 16 | 32 | |||||||||||||||
美育類 | 32 | 見美育課程一覽表 | 美育課程 | 限選 | 2 | 32 | 32 | 0 | |||||||||||
美育類 共計 | 2 | 32 | 32 | 0 | |||||||||||||||
其他類 | 33 | 903002Q1 | 大學生職業規劃 | 必修 | 0.5 | 8 | 8 | 0 | 2 | ||||||||||
34 | 903002Q2 | 大學生就業指導 | 必修 | 0.5 | 8 | 8 | 0 | 2 | |||||||||||
35 | 902004P1 | 大學生心理與保健 | 必修 | 2 | 32 | 32 | 0 | 2 | |||||||||||
其他類 共計 | 3 | 48 | 48 | 0 | |||||||||||||||
素質拓展類 | 36 | 903008P1 | 素質拓展 | 必修 | 1 | 32 | 0 | 32 | |||||||||||
素質拓展類 共計 | 1 | 32 | 0 | 32 | |||||||||||||||
通識選修課程 | 37 | 見通識課程一覽表 | 人文素養類 | 選修 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||
38 | 社會經濟類 | 選修 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||
39 | 工程技術類 | 選修 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||
通識選修課程 共計 | 8 | 128 | 128 | ||||||||||||||||
通識教育課程平臺 合計 | 54 | 1008 | 800 | 208 | 19 | 10 | 8 | 9 | 2 | 4 | 2 | 2 | |||||||
專業能力課程平臺 | 專業大類課程模塊 | 40 | 533089B1 | 高等數學B(1) | 必修 | 考試 | 4 | 64 | 64 | 4 | |||||||||
41 | 533089B2 | 高等數學B(2) | 必修 | 考試 | 4 | 64 | 64 | 4 | |||||||||||
42 | 533091A1 | 線性代數A | 必修 | 考試 | 3 | 48 | 48 | 3 | |||||||||||
43 | 533047B1 | 概率論與數理統計B | 必修 | 考查 | 2 | 32 | 32 | 2 | |||||||||||
44 | 533090B1 | 復變函數與積分變換B | 必修 | 考查 | 2 | 32 | 32 | 2 | |||||||||||
45 | 533008G1 | 大學物理B(1) | 必修 | 考試 | 4 | 64 | 64 | 4 | |||||||||||
46 | 533008G2 | 大學物理B(2) | 必修 | 考試 | 3 | 48 | 48 | 3 | |||||||||||
47 | 533009B1 | 大學物理實驗B(1) | 必修 | 考查 | 0.5 | 16 | 16 | 1 | |||||||||||
48 | 533009B2 | 大學物理實驗B(2) | 必修 | 考查 | 0.5 | 16 | 16 | 1 | |||||||||||
49 | 533Z04A1 | 數學建模與仿真 | 必修 | 考查 | 2 | 32 | 0 | 32 | 2 | ||||||||||
50 | 033032G1 | 高級語言程序設計基礎 | 必修 | 考試 | 2 | 32 | 32 | 0 | 2 | ||||||||||
51 | 033032H1 | 高級語言程序設計基礎實驗 | 必修 | 考查 | 1 | 32 | 32 | 2 | |||||||||||
52 | 013103B1 | 微機原理與接口技術 | 必修 | 考試 | 3 | 48 | 48 | 3 | |||||||||||
53 | 013086Q1 | 微機原理與接口技術實驗 | 必修 | 考查 | 1 | 16 | 16 | 1 | |||||||||||
54 | 013040C1 | 自動控製原理 | 必修 | 考試 | 3 | 48 | 40 | 8 | 3 | ||||||||||
55 | 013059P1 | 電氣工程概論 | 必修 | 考查 | 1 | 16 | 16 | 1 | |||||||||||
56 | 013216A1 | 電磁場 | 必修 | 考試 | 2 | 32 | 32 | 0 | 2 | ||||||||||
57 | 013007B1 | 電路(1) | 必修 | 考試 | 3 | 48 | 40 | 8 | 3 | ||||||||||
58 | 013007B2 | 電路(2) | 必修 | 考試 | 3 | 48 | 40 | 8 | 3 | ||||||||||
59 | 013003B1 | 數字電子技術 | 必修 | 考試 | 3 | 48 | 48 | 3 | |||||||||||
60 | 013019P1 | 數字電子技術實驗 | 必修 | 考查 | 1 | 16 | 16 | 1 | |||||||||||
61 | 013002B1 | 模擬電子技術 | 必修 | 考試 | 3 | 48 | 48 | 3 | |||||||||||
62 | 013018P1 | 模擬電子技術實驗 | 必修 | 考查 | 1 | 16 | 16 | 1 | |||||||||||
專業大類課程模塊 共計 | 52 | 864 | 696 | 168 | 5 | 16 | 14 | 16 | 3 | 0 | 0 | 0 | |||||||
專業能力課程平臺 | 電氣工程設計與開發 | 63 | 013097F1 | 電力電子技術 | 必修 | 考試 | 3 | 48 | 48 | 0 | 3 | ||||||||
64 | 013051Q1 | 電力電子技術實驗 | 必修 | 考查 | 1 | 16 | 0 | 16 | 1 | ||||||||||
65 | 013166C1 | 電機學 | 必修 | 考試 | 3 | 48 | 48 | 0 | 3 | ||||||||||
66 | 013279S1 | 電機學實驗 | 必修 | 考查 | 2 | 32 | 32 | 2 | |||||||||||
必修 小計 | 9 | 144 | 96 | 48 | |||||||||||||||
67 | 013289Q1 | DSP原理與電機控製 | 限選 | 考查 | 2 | 32 | 24 | 8 | 2 | ||||||||||
68 | 013184Q1 | 開關電源 | 限選 | 考查 | 2 | 32 | 24 | 8 | 2 | ||||||||||
限選 小計 | 2 | 32 | 24 | 8 | |||||||||||||||
69 | 013323P1 | 可靠性數據計算與應用 | 選修 | 考查 | 2 | 32 | 32 | 2 | |||||||||||
70 | 013308P1 | 電氣控製智能化與網絡化 | 選修 | 考查 | 2 | 32 | 24 | 8 | 2 | ||||||||||
71 | 013290Q1 | EPLAN與電氣應用 | 選修 | 考查 | 2 | 32 | 16 | 16 | 2 | ||||||||||
72 | 013392Q1 | 工業通信 | 選修 | 考查 | 2 | 32 | 16 | 16 | 2 | ||||||||||
電氣工程設計與開發 共計 | 11 | 176 | 120 | 56 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | |||||||
專業能力課程平臺 | 電氣工程系統運行與維護 | 73 | 013242D1 | 電氣控製及PLC | 必修 | 考試 | 2 | 32 | 32 | 2 | |||||||||
74 | 013061H1 | 電氣控製及PLC實驗 | 必修 | 考查 | 1 | 16 | 16 | 1 | |||||||||||
75 | 013351C1 | 電力系統基礎 | 必修 | 考試 | 3 | 48 | 36 | 12 | 3 | ||||||||||
76 | 013089C1 | 信號分析與處理 | 必修 | 考試 | 2 | 32 | 26 | 6 | 2 | ||||||||||
77 | 013354B1 | 高電壓技術 | 必修 | 考試 | 2 | 32 | 24 | 8 | 2 | ||||||||||
必修 小計 | 10 | 160 | 118 | 42 | |||||||||||||||
78 | 013054R1 | 電力系統繼電保護 | 限選 | 考查 | 3 | 48 | 36 | 12 | 3 | ||||||||||
79 | 013104S1 | 運動控製系統 | 限選 | 考查 | 3 | 48 | 36 | 12 | 3 | ||||||||||
限選 小計 | 3 | 48 | 36 | 12 | |||||||||||||||
80 | 013333P1 | 智能電網 | 選修 | 考查 | 2 | 32 | 32 | 2 | |||||||||||
81 | 013352P1 | 電力系統暫態分析 | 選修 | 考查 | 2 | 32 | 32 | 2 | |||||||||||
82 | 013364P1 | 電氣設備智能監測與故障診斷 | 選修 | 考查 | 2 | 32 | 32 | 2 | |||||||||||
電氣工程系統運行與維護 共計 | 13 | 208 | 154 | 54 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | 2 | 0 | |||||||
專業能力課程平臺 | 電氣工程項目管理與質量保證 | 83 | 013303B1 | 電氣安全工程 | 必修 | 考試 | 2 | 32 | 24 | 8 | 2 | ||||||||
必修 小計 | 2 | 32 | 24 | 8 | |||||||||||||||
84 | 013305A1 | 電氣工程監理與質量控製 | 限選 | 考查 | 2 | 32 | 32 | 2 | |||||||||||
85 | 013306P1 | 電氣工程項目管理 | 限選 | 考查 | 2 | 32 | 32 | 2 | |||||||||||
限選 小計 | 2 | 32 | 32 | 0 | |||||||||||||||
電氣工程項目管理與質量保證 共計 | 4 | 64 | 56 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | |||||||
專業能力課程平臺 | 綜合實踐環節 | 86 | 593001X4 | 工科基本訓練(精加工及數控特種加工) | 必修 | 考查 | 1 | 32 | 32 | 2 | |||||||||
87 | 593001X2 | 工科基本訓練(車鉗加工) | 必修 | 考查 | 1 | 32 | 32 | 2 | |||||||||||
88 | 593002R2 | 工科基本訓練(電氣控製) | 必修 | 考查 | 1 | 32 | 32 | 2 | |||||||||||
89 | 593002R1 | 工科基本訓練(電子焊裝) | 必修 | 考查 | 1 | 32 | 32 | 2 | |||||||||||
90 | 013310P1 | 電子產品開發與製作 | 必修 | 考查 | 2 | 40 | 40 | +2 | |||||||||||
91 | 013145Q1 | 系統集成綜合實驗 | 必修 | 考查 | 2 | 40 | 40 | +2 | |||||||||||
92 | 013309P1 | 電氣設備運行綜合實驗 | 必修 | 考查 | 2 | 40 | 40 | +2 | |||||||||||
93 | 013117P1 | 生產實習 | 必修 | 考查 | 3 | 60 | 60 | +3 | |||||||||||
94 | 013118A1 | 畢業設計 | 必修 | 考查 | 10 | 300 | 300 | +15 | |||||||||||
95 | 013116P1 | 認識實習 | 必修 | 考查 | 1 | 20 | 20 | +1 | |||||||||||
96 | 013376P1 | MATLAB電氣控製系統仿真 | 必修 | 考查 | 1 | 20 | 20 | +1 | |||||||||||
97 | 013383P1 | 電路Multisim仿真 | 必修 | 考查 | 1 | 20 | 20 | +1 | |||||||||||
綜合實踐環節 共計 | 26 | 668 | 0 | 668 | 0 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||
專業能力課程平臺 選修課程 合計 | 6 | 96 | 79 | 17 | |||||||||||||||
專業能力課程平臺 合計 | 112 | 2076 | 1105 | 971 | 5 | 20 | 18 | 16 | 14 | 8 | 2 | 0 | |||||||
總計 | 166 | 3084 | 1905 | 1179 | 24 | 30 | 26 | 25 | 16 | 12 | 4 | 2 |